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2008年9月20日 星期六 晴
由练琴引发的战争
今天阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，这哪里象深秋的天气啊！让人感觉到就象炎炎夏日。天气好，人的心情总会好些，很容易产生到户外游玩的念头。按照惯例，YOYO今天早上要去上英语课（现在学剑桥英语的PLAYWAY----3）,起来边吃早餐边看英语光碟，该上课的时间了，她就去上课了，中午回来吃过中餐。她说：“妈妈，今天我想去游泳，你看天气多好啊！”我说：“现在是中午，先睡午觉，到时起来和爸爸商量一下行不？”“好”于是她就去睡觉了。起来仍然念念不忘游泳的事，看到外面的天气，别说小孩想出去玩，就是大人也有到户外去玩的涌动，此时YOYO又说想去外面游泳。贵阳的天气可是四季分明的，看上去天气是很热，可是进入深秋的贵阳还是不适合游泳的。于是我告诉YOYO，现在是秋季，不适合游泳，游泳池的水没有人管理，不干净，再说游泳会感冒的。
过了一些时了，我看到时钟嘀哒嘀哒地向前走着，从不为人们的喜怒哀乐而停留。于是我就叫YOYO练琴，可能是YOYO还在想游泳的事，看上去心事重重，不顾我叫不叫她上琴，坐在摇椅上没有想上琴的一点意思。还说了句，现在我不想弹钢琴，你却让我弹，总让别人做她不想做的事。我问她什么时候想弹，她又不回答我。就这样她把我惹怒了，当时我不加思索就说：“你现在就给我冷静的好好想想，你到底要不要学钢琴，不想学就停了，以后就再也不学了，想学了我也不给你学，想好了来告诉我，你现在上三年级了，也不小了。”抛了这几句话给她我就看书去了，我在故意的冷落她，给她冷静和思考的时间。说了过后我有些后悔了，我真的怕会是意料之外的结果。看一会儿书我开始上网，在全国钢琴网友群里求助，看是不是我的方法有问题，请教网友，周末小孩不想练琴怎么办？有网友说：周末最好规定时间上琴，到时就上了，我想：是啊，我们平时都有计划的，可是周末的随意性就大了，有时又要处理一些日常琐事，都是我临时给安排时间上琴。所以YOYO有时难免有抵触情绪，说到固定时间练琴，这时YOYO朝我走了进来，大约思考了半个小时，眼里含着泪，很委屈的说：“妈妈，我想好了，我要学琴，但是我有个条件（给我提条件了），就是我上琴、弹琴、下琴你都不能吼我。”我说：“好样的，只要你要学就是好事，以后我会改正的，我不吼你了就是了，”听我这么一说，YOYO的眼泪象断线的珠子，不停往下掉。边哭边说：“我6岁的时候就告诉你了，可是你现在还没改过来，现在我都8岁了，我想学琴，但是看到你吼我，我就越来越怕了。”说得我很是惭愧，是的，有时由于无法控制情绪，常会在她弹一首曲子的中途打断她，说这里错了，那里错了，为这个我们确实争论了很多次。当然真正吼的时候还是不多的，只是小孩总是对我指出她的错误有抵触，毕竟她的自尊心极强，稍说出不足她就会不满，为此我也很伤脑筋。看来寻求一种更科学的方法和加强学习是我必须要做的。最近我在看周弘（家庭教育专家）写的《爱孩子，更要懂孩子》，女儿也知道我正在看这本书。于是还在委屈的哭诉：“你还在学懂孩子，其实你和爸爸根本不懂我的心，更别说别的人能懂我了。”我吃惊地看着女儿（没想到她会这么说），心想只能顺着她，给她台阶下了，伸开双臂拥抱女儿，说：“来女儿，妈妈抱个，妈妈做得不好，可是我要慢慢学啊，你认为我不懂你的时候你就告诉我你想的是什么好吗？女儿，别哭了。”“我很伤心，今天你让我上琴时吼我了，伤我的自尊了，当时我根本不想练琴。”“哦，这样，那以后我们定一个计划，到时间应该做什么我们就做什么好了。走，我们去商量一下周末的时间如何安排。”YOYO的情绪这才平息下来，我们就去到她的房间拟了一个周六、周日的学习生活计划。
周六，周日早上安排了剑桥英语的学习（上课），所以只有下午的时间可以用来练琴、学习和户外活动。计划拟出来了，当时的时间正是做作业时间，于是我说你做作业，做完到户外去玩。我把计划抄下来贴到墙上去。YOYO到户外玩时，我叮嘱了一句：“你去玩吧，到时回来可要好好上琴啊！”女儿回道：“妈妈，你怎么不相信我呢？到时我会好好练琴的。”“妈妈是提醒你嘛。”到户外玩了一个多小时回来了，吃完晚餐上琴了，认真地练着琴，我也耐心地陪着，好象白天什么事也没发生一样。终于把今天的练琴任务完成了。小孩在成长，可是我却陷入深深的沉思之中。
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